Причины нарушения зрения у детей

Причины нарушения зрения у детей и заболевания глаз

причины нарушения зрения у детей

14.05.2015

Мы даже и не задумываемся про причины нарушения зрения у ребенка, если малыш еще очень маленький.

Новорождённый начинает различать предметы только спустя 2-3 недели после родов, на 5-й неделе начинает фиксировать взгляд, и лишь начиная с 3-го месяца следит за игрушками и различает предметы. Различать цвета малыш начинает к 2-6 месяцам, причем сначала развивается возможность воспринимать красный цвет.

Поэтому зачастую мы не понимаем, что у ребенка плохое зрение и какие на это причины. К сожалению, часто это выявляется очень поздно, когда проблема прогрессирует. Здесь важно не опоздать и вовремя приступить к лечению.

Нам, родителям, крайне важно в данной ситуации научится понимать, что со зрением малыша что-то не так и молниеносно обеспечивать ему профилактику и само собой лечение.

Когда можно выявить нарушение зрения?

Чтобы быть уверенным, что зрительная система ребенка развивается правильно, необходимо регулярно показывать малыша квалифицированному детскому офтальмологу. Ведь до школьного возраста, ребенок еще, скорее всего, читать не умеет, соответственно и понять есть ли у него проблемы со зрением достаточно проблемно. Только при сильно «посаженном» зрении, вы это поймете, потому, что малыш будет во все врезаться, щурить глазки и не замечать многих предметов, на которые вы будете указывать.

Еще одна причина, почему вы можете заподозрить снижение зрения у ребенку- уменьшение его двигательной активности. Что крайне плохо для крохи, ведь приведет и к искривлению осанки и к плоскостопию. Специалисты даже установили связь с сердечно сосудистой и дыхательной системами.

Не стоит и говорить, что малышам очень важно хорошее зрение, ведь это залог успешного изучения окружающего мира, ведь на словах трудно объяснить, что этот предмет выглядит так, а этот так. Ребенок сам должен его увидеть и потрогать и тогда у него сформируется собственное описание этого предмета.

У деток с проблемами зрения мировосприятие несколько иное и развитие происходит гораздо медленнее, в результате чего тормозятся речевые центры, ребенок хуже запоминает и соответственно воображение плохо развито.

С такими детками занимаются спец преподаватели, способные скорректировать программу обучения под таких детей.

Первый осмотр

Первый осмотр происходит в роддоме.Если с крохой все в порядке, следующий визит к специалисту должен состояться спустя пару месяцев. Есть проблемы — врач назначит индивидуальный режим посещений. Но, стоит обратить внимание, что при наличии косоглазия, или если у вас недоношенный ребенок и вы подозреваете у него плохое зрение.

Следующий осмотр специалиста

К двум месяцам вам будет предложено пройти еще один осмотр, дабы исключить врожденные патологии,такие, как глаукома новорожденных или врожденная катаракта, ретиномабластома и пр. серьезные заболевания.

Дакриоцистит новорожденных — чаще сего встречается среди младенцев . Причина — непроходимость носослезного протока. Часто это обусловлено наличием эмбриональной пленки, которая обычно рассасывается к моменту рождения или в течение первых недель.

Нарушение оттока слезной жидкости провоцирует развитие воспалительного процесса (проявляется слезостоянием, наличием гнойного отделяемого). В такой ситуации консервативное лечение дает лишь временный эффект. После отмены лекарств воспалительный процесс может обостриться. Массаж при истинной непроходимости тоже не принесет ожидаемого эффекта.

Не леченый дакриоцистит опасен осложнениями — флегмоной слезного мешка или глазницы, формированием свищей.

Если к 2-3 месяцам консервативные методы не помогли, единственный эффективный способ восстановить проходимость — зондирование. Манипуляцию нужно проводить очень точно, чтобы не навредить малышу. В современных клиниках зондирование проводят под легким наркозом.

Это дает возможность не только спокойно провести процедуру, но и проверить ее эффективность. А значит, избежать развития осложнений (что часто бывает при проведении зондирования бодрствующему малышу, который активно сопротивляется этой процедуре).

Оптимальный возраст для проведения зондирования — 3-5 месяцев.

Третий осмотр

В 6 месяцев офтальмологом оценивается, как развивается зрительная система ребенка. Если вы заметили, что ребенок словно «поверх» смотрит на игрушки, когда вы с ними играете, или есть наследственная предрасположенность, то стоит обратится и гораздо раньше.

Что может выявить доктор при осмотре зрения?

Нистагм. При нем происходят непроизвольные движения глаз. Из-за неспособности малыша задержать взгляд на рассматриваемом объекте очень высок риск развития у него слабовидения. В настоящее время существуют эффективные оперативные способы лечения данной патологии.

Косоглазие. Это не только косметический дефект. тут и снижение остроты зрения и нарушение бинокулярного зрения, т.е мир становится плоскостным, нет объема. Однако надо помнить, что особые формы личика, так же дают эффект, когда кажется, что детские глаза косят. Это мнимое детское косоглазие, которое со временем пройдет. Чтобы понять, мнимое или истинное косоглазие у малыша, проводят специальную пробу. Если истинное козоглазие — придется пройти довольно длинное и поэтапно лечение.

Если у малыша есть частично атрофированный зрит. нерв , то ребенок может потерять зрительную способность. Раннее выявление и своевременно принятые меры могут помочь сохранить зрение, остановить процесс. Если вам говорят, что лечить ребенка нужно потом,когда он подрастет, ищите Другого врача!

Даже опытному специалисту не всегда удается полноценно провести обследование активно сопротивляющегося малыша. Если врач заподозрил серьезную патологию , то лучше прибегнуть к наркозу. Это позволит четко заняться исследованием глазного дна, достоверно определив рефракцию детских глаз. Это поможет грамотно определить дальнейшее лечение. Возможно и надеть очки

Четвертый осмотр врача

На плановом осмотре в 1 год офтальмолог уже может поставить такой диагноз, как астигматизм, или развитие дальнозоркости или установить врожденную миопию.

Дальнозоркость. Все дети рождаются дальнозоркими. Дальнозоркость новорожденного равна примерно + 3 диоптриям. Зрение совершенствуется и дальнозоркость постепенно исчезает. Примерная возрастная норма в год — + 2,5 диоптрии, к 2г — + 2 диоптрии, в три — + 1-1,5 диоптрии.

При не изменении и увеличении показателя дальнозоркости можно говорить о нарушении зрения, которое может сопровождаться различными осложнениями, такими как косоглазие и амблиопия. При правильно назначенном лечении в большинстве случаев ребенку можно распрощаться потом с очками .

Миопия. Это самое распространенное заболевание. Снижение зрения преимущественно вдаль наступает как в связи с рефракционными изменениями, так и в результате сопутствующих патологических изменений и общих расстройств.

Если у папы или мамы есть проблемы со зрением, шансы ребенка унаследовать подобное велики. Потому наблюдение за такими малышами должно быть более тщательным! Но даже если родители полностью здоровы, не пропускайте профилактические осмотры. Важно своевременно поставить диагноз и назначить лечение, современные технологии позволяют успешно избавляться от многих недугов.

Диагностика детского зрения

Младенцы, увы, не могут сказать и показать, что плохо видят. Ведь им даже трудно понять, что не так, они никогда хорошо не видели и для них это состояние является нормой.
Потому обращайте дома внимание на поведение ребенка и его зрительную активность: насколько хорошо видит малыш, не отличается ли его активность от сверстников .

Нет ли определенных нюансов со стороны зрения ребенка: например, не страдает ли он светобоязнью? Не замечали ли вы слезотечения, длительного покраснения глаз, разного размера зрачков и т.д.? Не откладывайте посещения детского офтальмолога. При выборе специалиста обращайте внимание на его квалификацию и навыки общения с ребенком, на то, как он использует современное оборудование.

Сегодня уже есть даже частные клиники, которые вступили в систему обязательного медицинского страхования и принимают детей по полисам ОМС бесплатно.

Важно понимать, что практически любую глазную патологию можно вылечить. Только в раннем возрасте возможна полная реабилитация малыша.

Профилактика потери зрения

В нынешнее время детям с самого маленького возраста дают доступ к телефонам , планшетам, телевизорам. Да и сами развивающие игрушки оснащены целым спектром приборов видения, где приходится концентрировать и напрягать зрение.

Старайтесь позже дать ребенку доступ к телевизору и компьютеру. Понятно, что в современно развитом обществе, дети компьютеризируются очень рано, но по возможности сделайте эти вещи запретными минимум до 4-5 лет.

Не можете тогда четко соблюдайте нормы, представленные ниже на табличке.

И обязательно сочетайте перерывы с активной деятельностью и прогулками. Ведь даже для взрослых время пребывания перед телевизором и компьютером установлено жестко (15 минут перерыва каждые 40-60 минут). Не давайте телефоны и смартфоны, там все изображения очень мелкие, ребенок напрягает зрение.

При езде в транспорте-мультики под запретом, вибрация изображения раздражает зрительный нерв, а ребенок еще силится и разглядеть эту картинку. при работе за столом ( рисование , лепка и пр.), важно следить за тем, как подает свет, как сидит ребенок.

Некоторые дети сидя в полумраке, изгибаются буквой S, так что глаза находятся на 10-15 см от рабочей поверхности. Есть и такие казусы.

Что делать при возникновении нарушений зрения?

Конечно записаться к окулисту. Если вдруг малыш жалуется на моментальную потерю зрения. а в глазах все закружилось и появились звездочки, резко заболела голова- безотлагательно звоните в скорую. Не надо заниматься самолечением, можете достигнуть состояния слепоты.

Итак, офтальмолог- самый первый к кому вы должны обратится с подобной проблемой, а далее он подскажет нужна ли дополнительная консультация невролога, кардиолога, психотерапевта и кардиолога и инфекциониста — тех специалистов, которые помогут установить причины нарушения зрения.

Основные причины плохого зрения

Здесь приведены самые распространенные причины, в каждом случае-необходим индивидуальный подход.

  1.  Проблемы органов зрения и нарушение в функционировании глазных структур.
  2. Заболевания неврологического характера.
  3. Для более взрослых: гормональные изменения и нарушения.
  4. Сосудистые поражения глаз.
  5. Психотравмы и стрессовые ситуации.
  6. Острые отравления с нарушением зрительно-речевого центра.

Важно понимать, что практически любую глазную патологию можно вылечить. Только в раннем возрасте возможна полная реабилитация малыша.

Источник: https://malenkiyrebenok.ru/prichiny-i-posledstviya-narusheniya-zreniya-u-detej

Ухудшение зрения у детей

причины нарушения зрения у детей

При всей важности слуха и обоняния, не менее 80% информации об окружающем мире мы получаем благодаря зрению. Для ребенка зрение – первый и самый важный инструмент познания, и, конечно, поздно выявленные нарушения могут сказаться не только на качестве зрения в дальнейшем, но и на формировании личности в целом.

Особенности зрения у детей 

Для начала надо знать, что зрительная система детей отличается от зрения взрослых. Когда только что родившийся человечек смотрит на маму и папу, не стоит тешить себя мыслью, что он уже запомнил родные лица. Ребенок рождается с незрелым зрительным аппаратом и видит гораздо хуже взрослых: не в один-два раза, а в двадцать-тридцать.

Даже для здорового, доношенного ребенка младенческая гиперметропия (дальнозоркость) – норма. Весь первый месяц жизни младенцы видят только крупные предметы на расстоянии, да и то нечетко, с размытыми контурами. Восприятие цветов тоже еще формируется, поначалу мир предстает преимущественно в белесо-серых тонах. По оценкам разных специалистов и в зависимости от индивидуальных темпов роста ребенка, такое зрение сохраняется от одного месяца до полугода.

Связано это с формой глазного яблока: у маленьких детей оно небольшого размера и плоской формы, что и создает дальнозоркость, которая может достигать трех диоптрий в норме и постепенно уменьшаться сама по мере роста ребенка. С полутора до трех лет дальнозоркость в норме может составлять до + 1,5 — 2,0 диоптрии. Офтальмологи еще называют ее «запасом».

Этот небольшой плюс уже не мешает ребенку активно познавать мир, играть, общаться, развиваться. К 5-7 годам зрение ребенка приближается к взрослой норме. Но зрительная система продолжает формироваться вплоть до совершеннолетия, вот почему, например, операции по лазерной коррекции зрения рекомендуется проводить не ранее 18 лет.

До этого возраста рефракция глаза еще может измениться сама.

Глазные заболевания у детей дошкольного возраста

Нарушения остроты зрения у детей раннего возраста чаще всего обусловлены наследственными причинами или являются следствием патологии внутриутробного развития плода. Даже при несформировавшемся зрении грубые патологии выявляются врачами уже на первом-втором месяце жизни.

Это могут быть врожденная глаукома (заболевание зрительной системы, сопровождающееся повышением внутриглазного давления и атрофией зрительного нерва), катаракта, косоглазие, нистагм глазного яблока – частое непроизвольное моргание, указывающее на неврологические нарушения.

Чуть позже, в 3-5 лет, может проявиться наследственная миопия или дальнозоркость. В этом возрасте, как правило, зрение ребенка еще не подвергается школьным нагрузкам и, если исключены и длительные компьютерные игры, то к первопричине ухудшения зрения у ребенка с большой долей вероятности относят имеющиеся в семье глазные заболевания ближайших родственников.

Повлиять на состояние органа зрения могут заболевания эндокринной, сердечно-сосудистой, нервной систем. В таком случае ухудшение зрения носит вторичный характер и в первую очередь лечить следует первопричину.

Школа как фактор риска 

Школьные годы не только чудесные, но и опасные, и в первую очередь для зрения ученика. Жизнь ребенка кардинально меняется, что становится серьезным стрессом в первую очередь для двух систем организма — нервной и зрительной.

Если нервная система попадает под воздействие психоэмоционального стресса, то зрительная испытывает повышенные физические нагрузки на мышцы глаза.

Добавим к работе в классе предусмотренную школьной программой обязательную внеурочную познавательную деятельность, ежевечернее выполнение домашних заданий и увлечение компьютерными играми и гаджетами, на которые у ребенка всегда найдется время, хоть тайком на перемене.

У современных школьников нагрузка на глаза иногда превышает таковую у родителей. Стоит ли удивляться, что свой первый зрительный «минус» ребята запросто получают еще в начальной школе.

Симптомы ухудшения зрения у детей

У маленьких детей первыми тревожными звонками являются:

  • Долгий немигающий взгляд в одну точку
  • Частое бессистемное и беспричинное моргание
  • Повышенное слезоотделение, не связанное с плачем ребенка
  • Отсутствие зрительной реакции на голос и цветовые раздражители.

Внимательный родитель сразу заметит неладное и обратится к врачу, не дожидаясь планового осмотра у офтальмолога.

Дети дошкольного и школьного возраста тоже не всегда могут сразу сами распознать и сообщить родителям о появившемся зрительном дискомфорте. Тревожными сигналами являются:

  • Повышенная утомляемость
  • Покраснение глазного яблока
  • Жалобы на головные боли
  • Нарушение сна
  • Привычка щурить глаза при рассматривании предметов вдаль.

Косвенным признаком ухудшения зрения могут стать проблемы с учебой, рассеянность, капризность ребенка. Зрение – наше связующее звено и ориентир в окружающем мире. Когда оно ухудшается, человек тут же выходит из зоны комфорта, и проблемы появляются со всех сторон. Задача родителей – вовремя заметить изменения в состоянии ребенка и с помощью специалистов установить точную причину.

Профилактические осмотры не для галочки

Ключевое место в профилактике ухудшения зрения у детей надо отвести регулярной и комплексной проверке зрения. Именно регулярной и именно полной – не для галочки.

Казалось бы, все так просто и очевидно! Но, как показывает практика, отнюдь.

Часто родители после плановых осмотров у офтальмолога в раннем возрасте ребенка (3 месяца, 1, 2, 3 года), убедившись, что со зрением у него все хорошо, успокаиваются и далее пускают осмотр окулиста на самотек.

Тем более, если ребенок посещает дошкольное учреждение, осмотры зачастую проводятся на базе садика приходящим из поликлиники врачом, включая и плановый осмотр к 1 классу при заполнении медицинской карты школьника. Просто и удобно — родителям.

Согласитесь, есть разница между осмотром детей на потоке в не всегда приспособленных для этого условиях и посещением оборудованного передовой компьютерной техникой диагностического кабинета в специализированной клинике. Дорогие родители, хотим напомнить еще раз: не пренебрегайте своими обязанностями и водите ребенка на проверку зрения к окулистам сами, не реже одного раза в год, а при наличии показаний и чаще.

Береги зрение смолоду 

Классик советовал беречь смолоду честь, а офтальмологи могут добавить – и зрение! Среди простейших и действенных мер профилактики родителям следует помнить о необходимости:

  • Достаточного количества прогулок – кислород нужен не только легким
  • Полноценного сбалансированного рациона питания – недостаток питательных веществ, макро- и микроэлементов ведет к нарушению питания зрительного нерва
  • Хорошей освещенности естественным и электрическим светом детской комнаты
  • Правильной организации рабочего места школьника
  • Контроля над режимом дня ребенка.

Особое внимание надо уделить времени, которое ребенок проводит с электронными устройствами. Лучше всего строго регламентировать продолжительность компьютерных игр и общения в социальных сетях, а телефон использовать по назначению – для звонков, а не для игр в любую свободную минуту.

Не забывайте и о зарядке для глаз: ошибочно думать, что она показана только тем, у кого уже обнаружено ухудшение зрения. Ряд простых упражнений с круговыми движениями глаза по и против часовой стрелки, переводом взгляда от дальних предметов к ближним и обратно, наклонами головы помогут сбросить накопившееся зрительное напряжение, улучшить циркуляцию крови и питание глазного нерва.

Став привычкой, глазная гимнастика поможет ребенку сохранить зрение при школьных нагрузках, а специалисты глазного центра профессора Е.И. Беликовой всегда помогут вам советом и проведут полную диагностику качества зрения ребенка в день обращения.

При начальных стадиях близорукости или дальнозоркости хороший лечебный эффект дают курсы аппаратного лечения, который вашему ребенку могут провести в нашей клинике.

Источник: https://Belikova.net/interesting/ukhudshenie_zreniya_u_detey/

Причины и диагностика нарушения зрения у детей и взрослых

причины нарушения зрения у детей

Глаза позволяют нам получать до 60-70% всей информации за день. Любая проблема, связанная с глазами, существенно снижает качество жизни человека, его работоспособность, быт и отдых. Особенно тяжело такие проблемы переносятся детьми.

Они активно познают мир и зрение чрезвычайно важно для их социализации. Ребенок с нарушениями зрения чувствует себя неполноценным. Он ощущает, что не может того, что могут другие дети.

Это тяжело переносится незрелым детским организмом и сказывается на дальнейшем процессе становления личности.

Глаза, как окно в мир

К тому же детки склонны к притеснению сверстников, отличающихся от других. Тогда как взрослые не будут смеяться над проблемами со зрением. Поэтому особенно важно вовремя замечать проблемы со зрением своего ребенка, обращать внимание на любые изменения в его поведении и жалобы. Ведь своевременное лечение и предупреждение проблем крупных масштабов зачастую несложно достичь.

Основные причины, приводящие к нарушению зрения, разбиты врачами на две главные группы – врожденные и приобретенные. Каждая из этих групп имеет свои подклассы и признаки.

Группа врожденных причин

Врожденными причинами называют те, которые появились вместе с рождением ребенка и не зависят от него. Это могут быть как наследственные заболевания, которые из-за наличия семейной предрасположенности привели к болезни ребенка, так и проблемы, связанные с внутриутробным развитием ввиду спонтанных аномалий или влияния негативных факторов во время беременности. Более обширная классификация таких причин включает в себя:

  • Неполноценное развитие зрительного органа и его придатков ввиду недоношенности и аномалий развития;
  • Инфекции, которые были перенесены матерью во время беременности. Так, активная форма гриппа, лечение которой во время не было проведено, или токсоплазмоз могут стать причиной нарушений зрения ребенка;
  • Преждевременные роды являются сильным стрессовым фактором для ребенка и матери. Плод физиологически не готов к родам, он не полностью сформирован для рождения. Такая ситуация может привести к возникновению ретинопатии;
  • Генетические заболевания плода, которые были обусловлены еще при закладке генов;
  • Наследственная патология, связанная с передачей нарушения из поколения в поколение. Чаще всего такие патологии связаны с близорукостью, катарактой, нарушением в развитии сетчатки или роговицы;
  • Пристрастие матери к наркотическим веществам, спиртным напиткам, а также курение во время беременности может нанести существенный вред не только на зрения ребенка, но и на другие его системы;
  • Родовой травматизм ребенка – очень грубая и редкая патология, связанная с травматизацией органа зрения ребенка во время родов. Такие случаи встречаются очень редко, однако, вероятность такого повреждения все же существует.

Группа приобретенных причин

К приобретенным относятся такие причины нарушения зрения у детей, которые возникли в связи с внешними факторами во время жизни человека. Среди них наиболее частыми бывают:

  • Чрезмерное напряжение глаз ввиду интенсивной активной умственной деятельности на регулярной основе, при чем, без времени на отдых для глаз;
  • Повышенная сухость наружной оболочки глаза, связанная с редким морганием, в результате чего глаз в достаточной степени не увлажняется. Редкое моргание может быть обусловлено не чем иным, как длительной работой за компьютером без отдыха;
  • Стресс и нервное перенапряжение;
  • Низкое качество освещения в помещении;
  • Неправильная поза при чтении книг;
  • Перенесенные инфекции;
  • Нарушения в работе центральной нервной системы;
  • Новообразования мозга или области глаз;
  • Травма зрительных органов, к которым относится ожог, ушиб и проникающие ранения;
  • Бедный рацион питания с недостатком необходимых витаминных и минеральных веществ;
  • Возрастные перемены, связанные со старением организма и неизбежными изменениями в нем;
  • Сильное ослабление мышц хрусталика, чаще всего связанное с длительным просмотром телевизора.

Приобретенные причины нарушений зрения зачастую можно и нужно останавливать, используя несложные и простые правила гигиены глаз и ухода за ними, а самое главное чередовать работу и отдых, позволяя глазам расслабиться от перенапряжения – причин многих болезней зрительного органа. Это позволит существенно снизить риск возникновения расстройств зрительной функции.

Виды нарушения зрения у детей

Самыми частыми зрительными нарушениями, возникающими у детей, считаются:

  • Близорукость или миопия – это дефект зрения, при котором человек хорошо видит вблизи, а вдали его зрение снижено.Часто эта патология возникает именно у детей в связи с интенсивным ростом. Глаз не исключение. Этот орган активно увеличивается в длину вместе с ростом ребенка, в результате чего сетчатка – главный компонент зрения, располагается не на должном уровне и изображение проецируется не на нее, как должно быть, а перед нею. Миопия возникает не у всех детей. Тревожным сигналом может стать слишком близкое расположение ребенка над тетрадями или перед экраном монитора;
  • Дальнозоркость или гиперметропия – это патология зрительного аппарата, которая проявляется в виде плохого видения, как вблизи, так и вдали.Такие изменения связаны с аномальным формированием изображения позади сетчатки. Замечено, что для новорожденная характерна естественная дальнозоркость, которая должна вскоре пройти. Беспокойным сигналом станет желание ребенка отодвинуть предмет от себя на расстояние, чтобы лучше его разглядеть;
  • Астигматизм – такая форма нарушения зрения, которая сопровождается расстройством формы хрусталика или роговицы глаза. В результате изображение неправильно проецируется на сетчатку. Очень часто это расстройство в виде снижения остроты зрения появляется еще в раннем детстве и может сочетаться с близорукостью или дальнозоркостью. Отсутствие лечения зачастую сопровождается головными болями и резями в глазах;
  • Косоглазие – такой вид патологии органа зрения, при котором нарушается взаимное расположение глазных осей, что приводит к неравномерной фиксации на предмете. Существует немало видов заболевания. Основными формами являются сходящаяся и расходящаяся формы. Если косоглазия врожденное, то внешне, зрительно, оно проявится еще в возрасте до полугода, если приобретенное, то его признаки обычно появляются после 3 лет;
  • Амблиопия – нарушение зрения, часто называемое «ленивый глаз».Это такое расстройство зрительного аппарата, которое сопровождается разной степенью участия глаз в процессе восприятия зрительной информации. Так, получается, что один глаз практически или вовсе не участвует в процессе – ленивый, в результате чего глаза видят разные объекты, а мозг просто не в состоянии соединить их в одно целое. В результате острота зрения ребенка снижена.

Современные способы лечения расстройств зрения

Своевременное начало лечения, еще в детском возрасте, когда глаза более податливы и проще поддаются коррекции, более предпочтительно. Так, у ребенка будет шанс на нормальное зрение в будущем. Начать лечение вовремя способна лишь ранняя диагностика нарушения зрения. Заметить тревожные симптомы могут как сами родители, так и дети. Или же выявление зрительных расстройств возможно при своевременном медицинском осмотре.

Необходимую диагностику детей с нарушением зрения, может провести лишь специалист врач – офтальмолог.

Он осуществляет осмотр глазного дна, биомикроскопическое исследование, измерение угла косоглазия и определение объема движения глаз, а также оценивает конвергенцию и цветовосприятие ребенка.

Полученные результаты диагностики детей с нарушением зрения, позволят специалисту сделать заключение о наличии изменения в зрительной функции глаза. Среди современных методов лечения широко применяются следующие:

  • Лазерное, которое в последнее время активно используют для коррекции миопии, гиперметропии и астигматизма;
  • Фотостимуляция, заключающаяся ввоздействии на область сетчатки и зрительного нерва световыми импульсами, что благоприятно влияет на течение близорукости и дальнозоркости, а также амблиопии;
  • Цветотерапия, которая проявляется в виде воздействия на сетчатку глаза с помощью световых волн различной длины. Это стимулирует чувствительность зрения и восстанавливает остроту зрения. Для процедуры характерно использование красного, зеленого, синего и фиолетового цвета. Назначают манипуляцию в случае зрительного утомления, близорукости и косоглазии;
  • Магнитотерапия – такой вид лечения, который заключается ввоздействии на глаза магнитного поля. Это ведет к расширению сосудистой сети сетчатки, что понижает внутриглазное давление и увеличивает скорость процессов регенерации. Обычно этот вид терапии используется для лечения амблиопии;
  • Электростимуляция зрительного нерва направлена на улучшение проводимости импульса, что ведет к восстановлению нормальной зрительной активности глаза.Метод эффективен в качестве лечения близорукости, косоглазия и различных видов ангиопатий;
  • компьютерная корректировка зрения, котораянаправлена на специальную тренировку сетчатки, а также слабых мышц глаза. Манипуляция помогает в коррекции дальнозоркости и амблиопии, а также косоглазия.

Профилактикой приобретенных проблем со зрением у детей является, в первую очередь, ограничение времяпровождения детей за гаджетами. Родители должны следить за временем, проведенным детьми за компьютером и телевизором, перед экраном телефона или планшета. Они должны правильно оборудовать рабочее место для ребенка и обучить его специальным упражнениям, а также следить за гигиеной его глаз.

Для профилактики необходимо ежегодное обследование у офтальмолога, даже при отсутствии жалоб у ребенка. Ведь элементарная рутинная проверка зрения занимает так мало времени, но может предотвратить возникновение множества проблем и сберечь здоровье ребенка. А диагностика детей с нарушениями зрения обязательно должна проводиться в соответствии с заболеванием и назначением врача. Это необходимо для наблюдения за динамикой процесса и своевременной коррекции зрения ребенка.

Источник: http://umozg.ru/zabolevanie/prichiny-narusheniya-zreniya.html

Причины ухудшения зрения у детей, как сохранить зрение

причины нарушения зрения у детей

Первый раз ребенок посещает офтальмолога в ходе плановой диспансеризации в возрасте одного месяца, затем в 6 месяцев и в 1 год. И в это время у 4-5% малышей выявляются врожденные патологии глаз, такие как миопия и астигматизм. Но уже к 11-13 годам этот процент радикально меняется: снижение остроты зрения, по данным Минздрава РФ, наблюдается у 15-17% школьников. И эти цифры растут с каждым годом.

Причины ухудшения зрения у детей

Причин ухудшения зрения у детей дошкольного возраста множество, но первостепенную роль отводят физиологической усталости глаз и нарушению аккомодации. Насыщенная программа обучения в детском саду и школе, развивающие игры и просмотр мультфильмов на компьютере – все это способствует развитию близорукости.

Но насыщенный график ребенка лишь создает предпосылки, а истинными врагами хорошего зрения являются:

  • плохое освещение;
  • неверный подбор мебели для занятий;
  • наследственность;
  • дефицит витаминов и минералов в рационе;
  • отсутствие режима работы и отдыха.

Сыграть свою роль способны и некоторые заболевания – ОРВИ, сахарный диабет и другие.

Поэтому профилактика снижения зрения у детей сводится к организации рабочего пространства и режима отдыха, отслеживанию рациона и обогащению его витаминами и минералами. Кроме того, школьникам необходимо посещать офтальмолога не реже одного раза в год, а при выявлении симптомов миопии – каждые полгода.

Профилактика

Освещение, положение тела в пространстве во время чтения и работы с мелкими деталями, расстояние от глаз до книги – факторы, которые для детей чрезвычайно важны.

  • Парта и стул должны соответствовать росту ребенка. Расстояние между глазами и лежащей книгой обязано быть 30-35 сантиметров.
  • Во время чтения, рисования и письма важно обеспечить в меру яркое освещение, падающее на стол слева (для правшей).
  • Дети устают быстрее взрослых. Поэтому интервал их занятий должен чередоваться в соответствии с возрастом: для детей 2-5 лет оптимальный рабочий период – 15-20 минут, за ним следует 10 минут активной игры или разминки. Первоклашкам предписывается трудиться 35 минут с 15-минутным перерывом, и только в 9-10 лет нагрузка возрастает до академического часа.
  • Аналогичные временные рамки устанавливаются и для занятий на компьютере, просмотра мультфильмов и видов творчества, связанных с мелкой работой.

Для детей с нарушением зрения в 15-минутные перерывы будет полезным использование упражнений, тренирующих мышцы глаз. Идеальный комплекс поможет подобрать офтальмолог клиники «Оптик-центр», но вы всегда можете использовать действенные и простые приёмы:

  • Чередование взглядов вдаль и рассматривания предметов вблизи. У многих школьников миопия обусловлена нарушением аккомодации глаза, и это упражнение способно помочь в борьбе за сохранение остроты зрения.
  • Зажмуриваем глаза, а затем широко раскрываем их. Такая тренировка улучшит кровоснабжение и расслабит мышцы глаз.
  • Рисование картинок в воздухе. Попросите, чтобы ребенок следил за вашей рукой глазами и чертите ею геометрические фигуры, соблюдая максимальную амплитуду. Упражнение способствует улучшению аккомодации и помогает противостоять прогрессирующей близорукости.

Особое внимание следует уделить питанию детей дошкольного и младшего школьного возраста, особенно, если ребенок стал хуже видеть вдаль. Причины миопии нередко кроются в дефиците витаминов А и группы В, фолиевой кислоты, минералов – селена, цинка, марганца. Поэтому важно включать в рацион цельнозерновые продукты, зеленые овощи и фрукты, листовые культуры. Не забудьте и о знакомых с детства «лекарствах» – моркови и чернике.

Симптомы ухудшения зрения

Ребенок школьного возраста может сам пожаловаться, что плохо видит с доски. Способствует быстрому выявлению патологии и ежегодная диспансеризация. Намного сложнее распознать патологию у дошколят, которые не могут сами сообщить о проблеме. Тревожными симптомами для родителей должны стать следующие особенности поведения:

  • малыш часто мигает, трёт постоянно глаза;
  • ребенок плохо видит вдаль, щурится глядя в окно или рассматривая какой-то предмет;
  • быстро устаёт от рисования, лепки, теряет интерес.

У детей до года миопия сигнализирует о себе расходящимся косоглазием.

При выявлении этих симптомов нужно незамедлительно обратиться к врачу.

Обследование маленьких пациентов и диагностика

План обследования детей дошкольного возраста и учеников начальных классов включает в себя:

  • опрос и выяснение жалоб;
  • авторефрактометрию или скиаскопию с помощью офтальмоскопа, определение рефракции;
  • осмотр глазного дна после медикаментозного расширения зрачка;
  • определение характера движения с помощью четырехточечного цветотеста;
  • определение объема движения глазных яблок;
  • определение угла косоглазия;
  • измерения внутриглазного давления;
  • биомикроскопия (осмотр переднего отрезка глаза с помощью щелевой лампы);
  • рекомендации и назначение лечение.

При выявлении ухудшения зрения ребенку, как можно раньше подбираются очки. И родителям нечего опасаться: все современные детские модели изготавливаются из пластика, который не станет источником острых осколков в случае детских потасовок. Альтернативой очкам для детей от 6 лет может стать «ночная коррекция» – ортокератология. Суть ее заключается в использовании специальных линз только в ночное время, которые корректируют форму роговицы и восстанавливают зрение на весь следующий день.

У школьников миопия зачастую носит временный характер и обусловлена нарушениями аккомодации глаза. Поэтому офтальмолог нередко назначает два визита с разрывом в неделю и назначением капель. При временных нарушениях повторная проверка ухудшения зрения вдаль не выявит.

Диагноз миопия: что делать?

Радикальных методов лечения близорукости у детей нет. Лазерная коррекция допустима только с 18 лет. Поэтому основным методом борьбы с падением зрения становятся очки. Их постоянное ношение избавляет детские глазки от повышенной нагрузки, способствует стабилизации процесса.

Помимо очков детям назначается физиотерапия – электрофорез с дибазолом, магнитотерапия, электростимуляция и ряд других методов. Рацион ребенка обогащают витаминами – фолиевой и никотиновой кислотой, препараты кальция.

Ныне существует целый ряд способов коррекции и стабилизации зрения у детей. Врачи клиники «Оптик-Центр» помогут вам подобрать эффективные и надежные варианты.

Источник: https://optic-center.ru/articles/uxudshenie-zreniya-u-detej-prichiny-simptomy-i-metody-profilaktiki/

Причины нарушения зрения у детей

причины нарушения зрения у детей

Проблема исследованияи компенсации нарушений зрительноговосприятия у детей с нарушениями зренияявляется чрезвычайно актуальной изанимает особое место в психолого-педагогическойнауке. Компенсация нарушений зрительноговосприятия у таких детей может облегчитьориентировку в пространстве,учебно-воспитательный процесс, физическуютрудовую подготовку и интеграцию вобщество зрячих.

Вопросом о необходимостикоррекционной работы с детьми снарушениями зрения занималисьофтальмологи, нейрофизиологи,психофизиологии, тифлопедагоги итифлопсихологи такие как: Земцова М.И.,Новикова Л.А., Кулагин Ю.А., СолнцеваЛ.И., Куман И.Г., Плаксина Л.И., ЛитвакА.Г., Гигорьева Л.П., Федоров С.Н., КапланА.И. и другие.

В настоящеевремя в России недостаточно реализуютсявозможности предупреждения зрительнойдепривации в дошкольном возрасте. Этообусловлено отсутствием методик,аппаратуры, специалистов и центровреабилитации. В результате чего вспециальные школы приходят дети сгрубыми нарушениями зрительноговосприятия и вторичными отклонениямив психическом развитии.

Многие дети с нарушением зрения имеютнизкий уровень развития осязательнойчувствительности, моторики пальцев икистей рук, общей моторики.

Происходитэто потому, что дети с частичной потерейзрения полностью полагаются на визуальнуюориентировку и не осознают роли осязаниякак средства замещения недостаточностизрительной информации.

Из-за отсутствияили резкого снижения зрения дети немогут спонтанно по подражанию окружающимовладеть различными предметно-практическимидействиями, как это происходит у нормальновидящих детей.

Вследствие малой двигательной активностимышц детей с нарушением зрения движенияу них оказываются вялыми или слишкомнапряженными. Всё это сдерживает развитиетактильной чувствительности, моторикирук и и общей моторики отрицательносказывается на формированиипредметно-практической деятельностидетей, на их интеллектуальном и физическомразвитии.

Цель работы: изучить особенностиразвития, обучения и физическоговоспитания детей с нарушением зрения.

Задачи:

  1. Провести обзор литературы по проблеме нарушения зрения (понятие, причины возникновения, виды, психические и физические особенности).

  2. Раскрыть особенности обучения и физического воспитания детей с нарушением зрения.

1.1 Понятие нарушения зрения, причины возникновения, классификация

К детям с нарушением зрения относятся:

— слепые с полным отсутствием зрения идети с остаточным зрением, при которомего острота равна 0,05 и ниже на лучшевидящем глазу;

— слабовидящие со снижением зрения от0,05 до 0,2 на лучше видящем глазу с очковойкоррекцией;

— дети с косоглазием и амблиопией [31, с.7].

Слепота – наиболее резко выраженнаястепень утраты зрения, когда невозможноили сильно ограничено зрительноевосприятие окружающего мира вследствиеглубокой потери остроты центральногозрения или сужения поля зрения, илинарушения других зрительных функций.Раннее наступление слепоты особеннонеблагоприятно сказывается напсихо­физическом развитии детей.

По степени сохранности остаточногозрения различают абсолютную (тотальную)и практическую слепоту. При абсолютнойслепоте на оба глаза полностью выключенызрительные ощущения. При практическойслепоте наблюдается остаточное зрение,при котором сохраняется светоощущениеили форменное видение. Светоощущениепозволяет отличать свет от тьмы.

При остаточном форменном зрении имеетсявозможность фиксировать пальцы вблизилица, воспринимать свет, цвет, контуры,силуэты предметов на близком расстоянии.Остаточное зрение характеризуется:

— неравнозначностью взаимодействияразличных зрительных функций инесоответствием их параметров;

— неустойчивостью зрительных возможностейи снижением скорости и качествапереработки информации;

— наступлением быстрого утомления из-заснижения функциональных возможностейзрения [20, с. 16].

Слепота у детей бывает врожденной иприобретенной. Врожденная слепота чащевсего является следствием поврежденийили заболеваний плода в периодвнутриутробного развития.

У слепых и слабовидящих детей преобладающейпричиной возникновения глазныхзаболеваний является врожденнаяпатология глаз, недоразвитие зрительнойсистемы на фоне общего соматическогоослабления здоровья. Причиной врожденнойпатологии зрения может быть наследственныйфактор, обусловливающий появлениекатаракты, глаукомы, патологии сетчатки,атрофии зрительного нерва, близорукостии др.; иногда факторов, обуславливающихснижение зрения, может быть несколько.

Причинами врожденных заболеваний ианомалий развития органа зрения могутбыть различные заболевания матери вовремя беременности (грипп, другиевирусные заболевания, обострениехронических болезней). Определенноеместо среди причин глубокого нарушениязрения занимают алкогольные и никотиновыеинтоксикации, авитаминозы. Среди детейс нарушением зрения следует выделитьгруппу недоношенных детей с ретинопатией(снижение чувствительности сетчатки),при которой чаще всего наступаеттотальная слепота.

Врожденная атрофия зрительного нерванаблюдается как самостоятельноезаболевание, причина которогонаследственные или врожденные аномалии.Частичная атрофия зрительного нерваможет быть сопутствующим нарушениемпри других глазных заболеваниях.

Приатрофии зрительного нерва нарушенияпроизвольных и непроизвольных движенийглаз могут быть связаны с поражениемЦНС. Поражения зрительно-нервногоаппарата органа зрения, приводящие кслепоте, являются не только следствиемразличных заболеваний ЦНС, но и результатомтравм, инфекционных и других заболеваний.

При атрофии зрительного нерва на лучшевидящем глазу сохраняется форменноезрение [4, с. 22].

Слабовидение – это значительное снижениеостроты зрения, при котором центральноезрение на лучше видящем глазу находитсяв пределах 0,05-0,2 или выше – 0,3 прииспользовании оптической коррекции. Кслабовидящим относят и тех детей, остротазрения которых может быть и болеевысокой, если при этом-глазное заболеваниепрогрессирует.

Слабовидение возникает вследствиеглазных болезней на фоне общегозаболевания организма. Чаще всегопричиной слабовидения является аномалиярефракции. Наиболее распространеннаяее форма – миопия (близорукость),достаточно часы гиперметропия(дальнозоркость) и астигматизм.

При слабовидении так же, как при слепоте,дефекты зрения делятся на прогрессирующиеи стационарные.

К прогрессирующимотносятся случаи первичной и вторичнойглаукомы, атрофии зрительных нервов,пигментная дегенерация сетчатки,злокачественные формы близорукости,отслойка сетчатки и др.

К стационарным(пороки развития) – микрофтальм,альбинизм, дальнозоркость, астигматизмвысоких степеней, а также непрогрессирующиепоследствия заболеваний и операций(стойкие помутнения роговицы, катаракта),послеоперационная афакия и др.

Косоглазие и сопровождающая его амблиопияпроявляются в нарушении бинокулярноговидения, в основе которого лежит поражениеразличных отделов зрительного анализатораи его сенсорно-двигательных связей.Косоглазие не только приводит красстройству бинокулярного видения,но и препятствует его формированию.

Косоглазие возникает вследствиепонижения остроты; зрения одного илиобоих глаз из-за нарушения рефракции(преломляющей способности глаза),расстройства аккомодации (приспособленияглаза к рассматриванию предметов наразных расстояниях) и конвергенции(сведение осей глаз для видения предметовна близком расстоянии) [31, с. 9].

Термин «косоглазие» объединяет различныепо происхождению и локализации поражениязрительной и глазодвигательной систем,вызывающие периодическое или постоянноеотклонение (девиацию) глазного яблока.

Косоглазие характеризуется постояннымили периодически отклонением одногоиз глаз от совместной точки фиксации ина рушением функции бинокулярногозрения.

В зависимости от того кудаотклонен глаз, наблюдается внутреннее,или сходящееся, и наружное, илирасходящееся, косоглазие, а такжекосоглазие кверху и книзу. В ряде случаевможет быть одновременно горизонтальноеи вертикальное отклонение глаз.

Термином «амблиопия» обозначают такиеформы поражения зрения, которые не имеютвидимой анатомической или рефракционнойосновы. Наиболее частой причинойамблиопии у детей бывает косоглазие,или страбизм, – не параллельностьоптических осей глаза, при этом в 85-90%случаев косоглазия наблюдается разнаястепень снижения зрения, т.е. появлениеамблиопии. Различают следующие видыамблиопии: дисбинокулярная, обскурационная,рефракционная, истерическая [17, с. 51].

Таким образом, понимание структурызрительного дефекта позволяет организоватьне только соответствующую медицинскуюпомощь, но правильно осуществлятьпсихолого-педагогическую коррекционнуюработу.

Источник: https://glazastik.net/zabolevaniya/prichiny-narusheniya-zreniya-u-detej.html

Особенности зрения у детей — нарушения и коррекция зрения у ребенка

причины нарушения зрения у детей

В первые годы жизни малыша его зрение проходит период наиболее интенсивного развития, и именно на этом этапе возникают проблемы со зрением, нуждающиеся в коррекции.

Многие родители ошибочно полагают, что наиболее опасный для глаз период – школьные годы, и именно из-за необъятной школьной программы многие дети начинают страдать близорукостью или астигматизмом. Во время учебы глаза ребенка действительно подвергаются серьезным испытаниям.

Ведь школьнику приходится много читать, хочется посмотреть любимые фильмы и поиграть на компьютере в популярные игры. Но все это не способно испортить зрение. Это лишь прекрасный стимул для прогрессирования всех тех проблем со зрением, которые возникли в период его формирования.

А это значит, что самое лучшее и правильное, что могут сделать родители, — постараться выявить нарушения и провести коррекцию зрения ребенка еще до 7 лет, когда это можно сделать наиболее легко и быстро. Если потерять время, то дальнейшее лечение будет более затяжным и менее эффективным.

А после 12-13 лет терапия будет уже абсолютно неэффективна. И тогда единственным вариантом лечения будет лазерная коррекция, которую можно проводить только после 18 лет.

А это означает, что большую часть учебы в школе и в институте подросток будет вынужден провести в некомфортных для себя условиях, постоянно используя очки или контактные линзы.

Причины нарушения зрения у детей

Причин может быть огромное множество. И самая распространенная из них – это наследственность. Если один из родителей имеет проблему со зрением, то вполне вероятно, что у ребенка рано или поздно возникнет та же проблема. Но если Вы уже знаете об этом, следите за зрением ребенка более внимательно. Сейчас не так уж и много глазных болезней, которые не поддаются лечению. Большинство из них можно легко устранить, если только вовремя начать.

Еще одна причина снижения зрения у детей – их излишняя избирательность в еде. Если спросить родителей, то у одной половины из них дети не едят мясо, а у второй половины – не любят молоко во всех его проявлениях.

Такое вегетарианство крайне негативно сказывается на работе зрительного нерва, который начинает сбиваться при передаче нервных импульсов. И в результате ребенок плохо видит.

А родители продолжают потакать ему в его гастрономических предпочтениях, совершенно не догадываясь о том, что именно они портят зрение малышу.

А вот следующую причину снижения зрения знают все – это яркий свет. Чем больше ребенок смотрит на яркое солнце или на вспышки фотокамеры, тем больше поражается сетчатка глаза, и тем меньше на ней остается здоровых участков, способных отображать увиденное.

Поэтому, выбирая для себя новые стильные очки на лето, не нужно забывать купить новую пару также и для ребенка. Но очень важно подбирать очки с качественным стеклом, не искажающие картину. Так как это может навредить зрению еще больше, чем яркое солнце.

Кроме того, на зрение влияют стрессы, постоянные игры или чтение на компьютере, ежедневный просмотр телевизора, чтение в кровати, лежа и при плохом освещении, игры в телефоне во время поездок в транспорте, постоянное напряжение глаз, не сопровождающееся регулярными перерывами на отдых (каждый час) и многое другое.

Но даже если Вы не можете полностью изменить распорядок жизни ребенка и заставить его больше времени проводить в форме активного отдыха или занятий спортом, то в Ваших силах, как минимум, раз в год водить его к окулисту и проверять зрение. Любую проблему можно исправить. И поэтому лень и невнимательность родителей можно считать первой и самой главной причиной плохого зрения у детей.

Диагностика детей с нарушением зрения

Все мы помнить таблички на стене у окулиста, с помощью которых нам проверяли зрение. Современная проверка зрения у детей уже не такая скучная и в десятки раз более эффективная.

Для проведения такой диагностики уже не нужно ждать, пока ребенок заговорит. Современное оборудование позволяет делать снимки глаза высокой точности, анализировать все особенности зрения у детей и быстро ставить диагноз.

При этом малыши воспринимают все как интересную игру, и с удовольствием посещают кабинет детского окулиста.

Если Вы проверяете глазки с самого рождения, Вы должны помнить, что норма зрения у детей достигает значения 1 только к 6-7 годам. А до этого у новорожденного нормой считается значение 0,005–0,015, а у 2-хлетнего ребенка норма составляет всего 0,2–0,3.

Но в любом случае, во время проверки врач уже более точно объяснит Вам, есть ли у Вас повод для беспокойства или нет. Ведь, например, такие заболевания, как катаракта, глаукома, опухоль сетчатки и различные воспалительные заболевания, можно выявить уже с самого рождения.

И если в роддоме есть соответствующее оборудование, можете попросить обследовать малыша сразу.

Коррекция зрения у детей

В распоряжении современной медицины поистине огромный спектр возможностей коррекции зрения у детей. Физиотерапевтические, оптические и функциональные методы способны эффективно лечить заболевания глаз у пациентов всех возрастов. Помимо этого существует много способов оперативного лечения. Но самой главной мерой по сохранению нормального зрения по-прежнему считается профилактика.

Профилактика нарушений зрения у детей предполагает:

  • активный образ жизни
  • отказ от многочасовых сеансов перед монитором компьютера
  • правильно питание, включающее такие полезные для зрения продукты, как морковь, капусту, помидоры, репу, чернику, землянику, клюкву, облепиху и рябину
  • прием комплексных витаминов, основными из которых являются А, В и D
  • выполнение комплекса упражнений для укрепления глазных мышц
  • правильное положение во время чтения, когда спина выпрямлена, а расстояние до книги составляет 40 см. Расстояние до монитора стационарного компьютера должно быть не менее 70 см, а до телевизора — 3 метра
  • правильное освещение рабочего места. Свет во время чтения должен быть достаточно ярким и падать слева на текст
  • постоянна тренировка глаз. Пусть ребенок пытается всматриваться в номера автомобилей, вывески магазинов и рекламу, даже если он и не может сразу хорошо их разглядеть
  • активная позиция родителей и понимание того, что здоровье ребенка во многом зависит от их своевременных действий

Источник: https://bambinostory.com/osobennosti-zreniya-u-detey/

Нарушение зрения у детей — причины и диагностика

причины нарушения зрения у детей

Нарушения связанные со зрением выражаются как в полной (слепота), так и в неполной (слабовидение) потере видения, причем количество слабовидящих значительно больше, чем слепых. Основными причинами являются поражения зрительного нерва или соответствующих структур головного мозга. Из этой статьи вы узнаете, какими могут быть причины болезней, а также о том, какая существует профилактика заболеваний.

Нарушение осложнено плохо сформированными понятиями об основных движениях, это снижает двигательную активность детей, сдерживает развитие естественных потребностей.

Ориентирование в пространстве детей с нарушением зрения

Умение хорошо ориентироваться в пространстве играет важную роль. Развитие малышей предусматривает ориентацию в пространстве с помощью формирования специальных заданий и упражнений. Важная роль отводится строевым упражнениям, перестроениям и построениям.

Строевые упражнения помогают научиться ориентироваться в пространстве, формируют правильную осанку, воспитывают организованность.

Необходимо добиваться, чтобы команды и замечания поступали из разных углов зала, площадки, а упражнения нужно выполнять в специальных условиях, формируя у ребенка необходимые умения и навыки.

Координация движений ребенка с нарушением зрения

Многие специалисты указывают, что проблемы со зрением часто приводит к существенному ухудшению скорости, точности, ритма и координации движений. Это проявляется тогда, когда дети выполняют плохо знакомые упражнения или выполняют их в непривычных условиях. Опыт работы доказывает, то выполняя специальные упражнения и задания можно развить у детей ритм, координацию и точность движений.

Развитие детей с нарушением зрения

Главные задачи воспитания:

  • улучшение состояния здоровья;
  • физическое развитие;
  • формирование интереса к разным двигательным действиям;
  • воспитание личностных качеств;
  • обеспечение подготовки к школе.

Развитие такого ребенка помимо общих задач физического воспитания предусматривает выполнение специальных задач с учетом их познавательной деятельности и предыдущего опыта движений:

  • увеличение активности с помощью создания условий, позволяющих преодолеть скованность движений;
  • формирование двигательных умений на основе деятельности сохранных анализаторов;
  • корректировка недостатков в физическом развитии;
  • воспитание позитивной мотивации и двигательной деятельности, преодоление неуверенности.

Работа по воспитанию детей с нарушениями зрения предусматривает:

Развитие навыков ориентации в пространстве:

  • ориентировка на себя (знание частей тела);
  • ориентировка в спортзале (знакомство с залом, требованиями безопасного передвижения);
  • определение направления (перемещения, повороты);
  • ориентирование с помощью слухового и тактильного анализаторов.

Корректировка вторичных дефектов:

  • исправление плоскостопия, осанки;
  • корректировка скованности движений;
  • формирование позитивного интереса к двигательной деятельности.

Развитие зрительных функций:

  • прослеживающие функции глаза;
  • глазомера;
  • гимнастика для глаз с целью снятия утомления.

Организация двигательной активности должна учитывать рекомендации офтальмолога о зрительной нагрузке, чтобы не вызвать негативные последствия для зрения с помощью неправильно подобранных упражнений.

Что нужно о причинах нарушения зрения?

  • Основные причины могут быть наследственными.
  • Способность видеть может быть нарушено в результате инфекции дородового периода.
  • Ухудшение видимости может произойти и из-за особенностей развития малыша после рождения.

Главное, вовремя провести медицинское обследование.

По итогам обследования малышу, у которого диагностированы проблемы со зрением, может быть назначено медикаментозное лечение, направленное главным образом на улучшение питания сетчатки глаза. При недоразвитии зрительных центров головного мозга или сбоя проводимости зрительных нервов в ряде случаев, для предотвращения развития тяжелых дефектов зрения, может быть рекомендовано хирургическое вмешательство.

Профилактика нарушений зрения у детей

Для всех детей с отклонениями в развитии, начиная с самого раннего возраста большое значение, имеет гигиена. Известно, что любое общее заболевание, и в первую очередь инфекции (корь, скарлатина и др.), ослабляет организм и глаза.

Ослабление видения в периоды общего ухудшения здоровья требует при работе с малышом особого подхода к нему.

В частности, рекомендуется избегать во время обострения заболеваний большой зрительной нагрузки: следует уменьшить мощность осветительных приборов, предложить более крупные игрушки, повесить шторы от прямого солнечного света, заменить разглядывание картинок рассказыванием сказок.

Гигиена для профилактики зрения

Если вы не хотите чтобы нарушилось зрение сына и дочки, соблюдайте общие гигиенические правила и профилактику:

  1. Следите, чтобы игрушки и картинки не располагались на близком расстоянии от глаз, а рабочая поверхность их была хорошо освещена и располагалась перпендикулярно направлению взгляда.
  2. Чтобы избежать чрезмерной нагрузки на глаза и предотвратить проблем со зрением, прикройте яркие источники света абажурами.
  3. Проблемы со зрением могут возникнуть из-за питания. Чтобы уберечь малыша от заболеваний глаз включите в его рацион продукты, богатые витамином А (морковь, сливочное масло, яичные желтки, печень).
  4. Оберегайте глаза от травм и инфекций, следите, чтобы малыш не ударялся головой о твердые предметы.

В качестве профилактики у ребенка со стойкими нарушениями зрения с самого раннего возраста необходимо активизировать деятельность всех остальных органов: чувств, слуха, осязания, а также постоянно включать в работу остаточное зрение. С первых месяцев жизни малыша важно постоянно поддерживать с ним эмоциональный контакт, обогащать его опыт прикосновениями и ощущениями движения.

Для профилактики надо часто менять положение его тела, поглаживать, проводить гимнастику, привлекая внимание малыша к возникающим при этом ощущениям. Ребенка, у которого диагностировано отсутствие способности видеть, следует, как можно раньше учить ощупывать различные предметы.

Взрослые при этом обязательно должны называть эти предметы, чтобы образы предметов запечатлелись в его памяти.

Чем вызвано нарушение детского зрения?

Зрение является ведущим органом чувств человека. Поэтому когда у маленьких мальчиков и девочек закладываются основы психики (социальной, общественной), сбой зрительного восприятия окружающего мира могут привести к серьезным отклонениям в психическом развитии.

Обычно проблемы со зрением обнаруживают при проведении соответствующих обследований. Но самим родителям следует проявить инициативу, если их сын или дочка испытывают следующие нарушения зрения:

  • не фиксирует яркие предметы и не следит за их перемещением;
  • подносит рисунки и игрушки для рассматривания близко к глазам;
  • не узнает хорошо знакомых людей до тех пор, пока они не подойдут совсем близко;
  • длительное время трет ручками глаза, которые от того краснеют и слезятся;
  • повредил глаз острым предметом;
  • сильно ударился головой и жалуется на плохое самочувствие.

Как предотвратить проблемы со зрением?

Своевременное обращение к врачу и лечение нередко позволяют предотвратить стойкое нарушение зрения.

Причины быть сокрыты в ослаблении здоровья. Инфекционные заболевания (корь, скарлатина, грипп), недостаток витаминов, заболевания внутренних органов — эти и некоторые другие причины приводят к ухудшению зрения. В этих случаях родителям не надо паниковать: своевременное и грамотное устранение таких причин приведет к нормализации зрения.

А пока способность видеть не восстановилась, вы должны предпринять следующее для устранения нарушения:

  1. Обеспечьте нормальное освещение «игрового поля».
  2. Предоставьте в распоряжение малыша более крупные и более яркие, чем обычно, игрушки.
  3. Замените совместное рассматривание картинок в книжках устным разговорным общением (например, рассказыванием и обсуждением сказок).
  4. В летнее время с помощью солнцезащитных очков оберегайте глаза от прямых солнечных лучей. (Будьте внимательны при выборе солнцезащитных очков: компетентный совет может дать только врач, знающий проблемы ребенка. Ни в коем случае не покупайте первые попавшиеся солнцезащитные очки с лотка!)
  5. По рекомендации окулиста используйте различные элементы глазной гимнастики.

Все эти мероприятия при временных ухудшениях не только помогают справиться с проблемой, но и способствуют дальнейшему полноценному психическому развитию малыша.

Если нарушение зрения становится длительным и есть угроза его необратимости, то необходимо постоянное наблюдение за состоянием глаз со стороны окулиста. Специалист, оценив опасность предложит программу лечения.

Воспитание детей с нарушениями зрения

В воспитательной работе старайтесь активизировать деятельность остальных, кроме зрения, органов чувств. Это требование основывается на принципе информационной компенсации. Попробуем разобраться. Мозг ребенка для развития мышления нуждается в определенном объеме чувственной информации.

При этом природа источника сигналов (от глаза по зрительному нерву или от уха по слуховому нерву) особой роли не играет. Важно только общее суммарное количество сигналов, поступающих в мозг. Как известно, основными компенсаторами недостатков зрения, являются слух, осязание и мышечное чувство.

  1. Прежде всего, учите своего ребенка слушать. Предоставьте в его распоряжение «звучащие» игрушки и предметы. Во время занятий обязательно знакомьте малыша с их названиями. Чаще, чем с обычными малышами, вступайте с ним в речевое общение по поводу звуков («громче — значит ближе») и их источников («слышишь, это едет машина»). Как можно больше разговаривайте с ребенком, рассказывайте о том, что происходит вокруг («прилетела синичка»), комментируйте его и свои действия («мама моет тарелку»), вместе слушайте и обсуждайте музыку («как громко играет труба!») При манипулировании слабовидящего ребенка предметами и игрушками давайте им «осязательную» характеристику. Так же как и при развитии слуха, соотносите объект с его словесным обозначением («это мишка, он мягкий»). Обогащайте осязательный опыт малыша, у которого выявлены нарушения, предоставляя в его исследовательское распоряжение разнообразные по качеству поверхности.
  2. Формирование обслуживающих навыков у слабовидящего мальчика или девочки сопровождается развитием его мышечного чувства. Поэтому обучение поднесению ложки ко рту уже само по себе является хорошей тренировкой. Но при этом не следует пренебрегать возможностями специальных занятий по развитию у слабовидящих детей ощущения собственного тела. Такие занятия проводятся в игровой форме («два притопа, три прихлопа»). Они обязательно сопровождаются речью взрослого, его речевыми инструкциями («подними руку еще выше»). Каждое упражнение должно иметь звуковое («Молодец!») или осязательное (ласковое прикосновение) поощрение.
  3. У малыша, у которого диагностировано нарушение зрения, формируйте представление о строении тела. Дотрагиваясь до частей тела ребенка, называйте их («это ножка»). Возьмите малыша за руку и покажите, где эти части тела находятся у вас («это мамина голова»). Чтобы научить его есть ложкой, возьмите его руку в свою и управляйте его движениями. Делайте это до тех пор, пока он не освоит нужные действия.

Причины потери зрения

Как правило, резкая полная потеря способности видеть в раннем возрасте происходит в результате серьезных черепно-мозговых травм или повреждений глаз. Ребенок данного возраста еще не может оценить степень опасности окружающих его предметов и явлений. Поэтому его безопасность полностью обеспечивается взрослыми.

Если у малыша происходит постепенное необратимое ухудшение зрения, которое определяется только специалистами, то остаточное видение необходимо использовать, прежде всего, для ускорения развития речи и мышления, для создания в памяти опорной системы зрительных образов и их словесных обозначений. Важно своевременно познакомить малыша с цветовой гаммой и ее особенностями (светло-зеленый, ярко-красный). Зрительные образы необходимо обязательно сочетать с осязательными и звуковыми впечатлениями («это кошка, она пушистая и мяукает»).

Как проводится диагностика нарушения зрения у ребенка?

Источник: https://www.medmoon.ru/rebenok/narushenije_zrenija_u_detei.html

Нарушения зрения у детей: симптомы, причины, лечение, профилактика, осложнения

причины нарушения зрения у детей

Причин для расстройств зрения в детском возрасте много, однако, все негативные факторы можно разделить на три большие группы:

  • наследственные нарушения
  • врожденные проблемы
  • приобретенные патологии.

Наследственные нарушения зрения обычно связаны с генными или хромосомными отклонениями, переданными от родителей детям. Однако, далеко не всегда наследуются сами по себе отклонения в зрении. Чаще всего, это наследственная предрасположенность к нарушениям зрения. Реализоваться в болезнь она может при влиянии неблагоприятных факторов уже после рождения.

При неблагоприятном течении внутриутробного периода, особенно на ранних стадиях развития, могут формироваться врожденные пороки зрительного анализатора. К ним относят катаракту в результате внутриутробной краснухи, микрофтальмию, колобому и тд.

Приобретенные причины – это все негативные факторы, которые влияют на развитие глаз и зрение после рождения.  К ним относят инфекционные поражения глаз, травмы глаз и придаточного аппарата, нарушения кровообращения глазного яблока.

Существенно влияют на зрение патологии соматических органов – сердца и сосудов,  болезни легких и пищеварения, почек, печени. Часто нарушения зрения сопутствуют эндокринным патологиям – поражение щитовидной железы, сахарный диабет. Влияние на зрение могут оказывать детские инфекции – корь, ветрянка, паротит и тд.

К полной или частичной потере зрения могут приводить инфекции, сосудистые нарушения и травмы головного мозга, шейного отдела позвоночника.   

Симптомы

Проявления нарушений зрения во многом зависят от формы. К общим проявлениям, которые должны заставить родителей обратиться к врачу относят:

  • отклонение (даже незначительное и непостоянное) одного или обоих глаз от срединной оси при взгляде ребенка вперед. Такое может происходить как в покое, так и при утомлении, сосредоточении на дальних или ближних предметах, при стрессе. Особенно опасно, если глаз начал косить после травмы головы или без видимых причин.
  • При рассматривании предметов, чтении или рисовании ребенок сильно наклоняется к столу, крутит головой, прищуривается, сидит неровно.
  • Ребенок часто моргает, прищуривается, оттягивает угол глаза при рассматривании дальних предметов
  • Сидит близко к телевизору, подходит близко к предметам, чтобы их подробно рассмотреть
  • Ребенок закрывает один глаз, чтобы рассмотреть что-либо
  • Малыш натыкается на предметы, ходит, расставив руки, его моторика нарушена, есть трудности с взятием мелких предметов
  • Ребенок жалуется на головные боли и боли в глазах, трет их, при зрительной нагрузке возникает тошнота или кружится голова, в глазах двоится, укачивает.
  • Глаза красные, гноятся, слезятся, ребенок не переносит свет, лопаются сосудикиИзменился цвет глаз, форма глаз, разрез глаз.

Диагностика нарушений зрения у ребёнка

При обращении к офтальмологу (окулисту) врач проводит целый комплекс диагностических мероприятий. К ним относят внешний осмотр с проведением простейших обследований, а также более прицельное и подробное аппаратное обследование.

При наружном осмотре врач оценивает строение и размеры глаз, а также фиксацию ребенком предметов, определение реакции на свет. Эти данные могут указать на косоглазие  косвенно подтвердить то, что ребенок плохо видит.  

Далее проводится офтальмоскопия, при которой осматривают глазное дно, прозрачность всех структур глаза. Ее проводят с расширением зрачка при помощи особых препаратов, которые капают в глаз. Может быть показана теневая проба (скиаскопия), при которой определяют остроту зрения.

После 3 лет остроту зрения можно определять по специальным таблицам, при выявлении отклонений проводят проверку с коррекцией при помощи линз.

Дополнительно применима биомикроскопия или осмотр глаза при помощи щелевой лампы, что позволяет выявить патологии хрусталика, радужки, проблемы сосудами и средами глаза.

Если возникает необходимость, проводится определение полей зрения для белого цвета, а также для красного, синего и зеленого.

Осложнения

Основным последствием проблем со зрением является частичная или полная слепота. Это состояние приводит к инвалидности, существенным ограничениям в жизни. Дети, которые имеют плохое зрение могут отставать в  развитии от сверстников, иметь проблемы с речью. 

Лечение

Лечение нарушений зрения в детском возрасте проводится, исходя из того, какие причины его вызвали и какие отклонения выявлены.

Что можете сделать вы

Важно немедленно обратиться к врачу при первых же признаках проблем со зрением. После осмотра и назначения лечения нужно строго следовать указаниям врача. Если это травма глаза или попадание инородных предметов – нужно успокоить ребенка, наложить на глаз стерильную повязку и немедленно обратиться к офтальмологу.

Если это попадание в глаз жидкостей, спреев, нужно немедленно промыть глаза проточной водой не менее 10-15 минут, и наложив стерильную повязку немедленно обратиться к врачу.

Что делает врач

В зависимости от типа патологии, доктор определится с тактикой лечения. Для инфекционных поражений глаз применяют медикаментозную терапию – местное и системное назначение препаратов. При травмах глаза может быть показано консервативное и оперативное лечение. При нарушениях зрения проводится подбор очков и коррекция нарушений, рекомендуются занятия для глаз, питание, прием витаминов и минералов, гигиена зрения и динамическое наблюдение.

При косоглазии может быть рекомендована операция или проведение лечебных заклеек глаз. Астигматизм требует индивидуального подхода в лечении.

Остались еще вопросы? Спросите у врача >>
Думаете записаться на обследование?
ОЦЕНИ СТАТЬЮ ПЕРВЫМ: 1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: